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    学工动态
    2020级本科新生职业生涯发展规划第二次讲座顺利开展
    发布时间:2020-11-30 14:16:36 作者: 浏览次数:


    1029日国务学院面向2020级本科新生开展的职业生涯发展规划第一次讲座顺利结束的一周后彩票平台-Welcome,115日,第二次职业生涯发展规划讲座于下午四点在老行政楼六楼开展彩票平台-Welcome。此次讲座的主题为“自我探索和生涯兴趣探索”彩票平台-Welcome。主讲人是国务学院党委副书记王培丞老师彩票平台-Welcome。

    王培丞老师介绍了“认识自我”的部分彩票平台-Welcome?彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome!叭斯笥凶灾鳌?,但是我们常常对自己缺乏客观完整的认识彩票平台-Welcome。王老师先与在场同学们互动彩票平台-Welcome,从几个例如“双手交叉”的小游戏引入彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,说明“每个人天性就是不同的”彩票平台-Welcome,告诉同学们:“我们应该寻找自己的兴趣所在彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,兴趣能让我们变得愉快和满足彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,兴趣能成为我们最好的老师〔势逼教?Welcome!?/span>王老师论述了兴趣和职业生涯的发展的关系彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。兴趣是职业生涯选择的重要依据彩票平台-Welcome,可以提高效率彩票平台-Welcome、充分发挥才能彩票平台-Welcome,可以提高工作满意度、增强职业稳定性、获得职业成就感彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。但是反观当下彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,不少大学生在学习自己不感兴趣的专业彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,对自己的未来感到迷茫。根据霍兰德的基本假设,个人兴趣与外部环境有“理想彩票平台-Welcome、比较理想彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome、不理想”的三种适配情况彩票平台-Welcome。我们的兴趣与职业生涯的适配度也要尽量追求“比较理想”的情况彩票平台-Welcome。老师与在座同学进行了“抓阄”的小游戏彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,简单地测试了一下我们的个人特质和兴趣方向彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。


    王培丞老师紧接着介绍了性格与职业生涯发展的关系彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。王老师讲到彩票平台-Welcome,如果我们知晓我们性格上的“左右手”彩票平台-Welcome,并了解与之相适应的环境和职业彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,就能帮助我们做出最适合自己情况的职业选择。王老师接着介绍了“MBTI”实验彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,并与现场的同学进行互动交流彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。王老师让自认为“内向”和“外向”的同学互相提问交流,发掘并总结不同性格的人的不同特点。又用测试引出并介绍了“感觉型”和“直觉型”两种不同的信息接收的方式、“思考型”和“情感型”两种处理信息的方式彩票平台-Welcome、“判断型”和“知觉型”两种偏好的生活方式。


        最后彩票平台-Welcome,王培丞老师讲述了能力与职业生涯发展的关系彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。如果一个人的自我效能感强(即自信心强)彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,他的能力会得到更充分地发挥彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome。王老师总结道,聚集你的兴趣、探索你的个性彩票平台-Welcome、澄清你的价值观、发展你的能力,是自我探索最重要的四个方面,也是国务的各位新生应该在大学四年努力做的事情彩票平台-Welcome。


    在一个多小时的讲座中彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,王培丞老师向我们传授了如何探索自身职业兴趣的知识和经验,从兴趣彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome、性格彩票平台-Welcome、能力等要素与职业的联系方面彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,为我们规划自己的职业生涯提供了有效的建议和指导彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome彩票平台-Welcome,同学们反响热烈,并纷纷表达了对下一场讲座的期待彩票平台-Welcome。

                                                                         

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